Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): El alumno se interesará por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambiará sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas de lenguaje.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos una imagen que represente diferentes situaciones en las que se comunica oralmente, como una conversación entre amigos, una charla en familia, etc.


• Iniciar una conversación con los alumnos sobre esas situaciones y preguntarles cómo se comunican ellos en esos momentos.

Actividad 2: Exploración de diversas formas de comunicación oral (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes objetos que puedan comunicar algo sin necesidad de palabras, como una sonrisa, una mirada, una caricia, etc.


• Pedirles que comenten qué hacen ellos cuando quieren transmitir algún mensaje sin utilizar palabras.

Actividad 3: Juego de roles (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles, como el de un niño que necesita ayuda, un maestro que lo escucha, un amigo que le ofrece consuelo, etc.


• Los alumnos deberán representar las situaciones asignadas y practicar la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Al finalizar, se realizará una reflexión en grupo sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas y cómo se sintieron al expresar sus necesidades y emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación de un cuento (10 minutos)

• Leer en voz alta un cuento que trate sobre la importancia de la comun