Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (3º de secundaria)

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, así como aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de carecer de habilidades para expresarse de manera oral.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica. Explicar su importancia histórica y su relevancia en la actualidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrollaron las luchas de independencia en Latinoamérica? ¿Cuáles fueron los principales eventos y personajes involucrados? ¿Qué aspectos permanecieron o cambiaron a lo largo del proceso de independencia?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (heterogéneos).


• Investigación individual y en equipo sobre las luchas de independencia en diferentes países de Latinoamérica.


• Recopilación de datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.


• Análisis de aspectos sincrónicos y diacrónicos.

Cierre:

• Compartir los hallazgos de la investigación en plenaria.


• Reflexionar sobre los aspectos que permanecieron o cambiaron durante el proceso de independencia en Latinoamérica.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión anterior.


• Presentación de un caso específico de lucha de independencia en Lat