Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

karla castillo
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Nivel: Primaria 6º


Objetivo: Los alumnos serán capaces de elaborar una exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud, utilizando un guion adecuado, materiales de apoyo y habilidades de comunicación efectivas. Además, como audiencia, serán capaces de comprender, comentar y argumentar sobre las exposiciones de sus compañeros.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

  • Elección de un tema por cada grupo y asignación de investigaciones individuales.

  • Explicación de cómo utilizar diversas fuentes (gráficas, orales y/o escritas) para recopilar información.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la información recopilada por los alumnos.

  • Enseñanza de cómo elaborar un guion para una exposición.

  • Trabajo individual de elaboración del guion, considerando la estructura de introducción, desarrollo y conclusión.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Enseñanza de cómo preparar materiales de apoyo.

  • Trabajo individual de preparación de materiales (gráficos, carteles, objetos, etc.) para enriquecer la exposición.

  • Enseñanza de habilidades de comunicación (léxico formal, inflexiones de voz, ademanes, gestos) para mantener la atención de la audiencia.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Presentación de las exposiciones de manera individual.

  • Los alumnos deberán utilizar su guion y materiales de apoyo para realizar su exposición.

  • La audiencia deberá tomar apuntes sobre lo que le interese, formular pregun