Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La deficiencia de habilidades en la comprensión lectora y redacción de textos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la clase y los objetivos del proyecto.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.


• Presentación del problema de la deficiencia de habilidades en la comprensión lectora y redacción de textos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura en voz alta de un cuento tradicional.


• Análisis y discusión del cuento, identificando los elementos literarios presentes.


• Presentación de ejemplos de adaptaciones de este cuento a otros lenguajes (teatro, cine, ilustración, etc.).


• Reflexión sobre la relevancia social y cultural de estas adaptaciones.

Cierre:

• Realización de una actividad de escritura creativa donde los alumnos adapten el cuento a otro formato (cómic, canción, etc.).


• Socialización de las adaptaciones realizadas y reflexión sobre la importancia de adaptar los textos literarios para sensibilizar a la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento del reto de crear una adaptación de un texto literario contemporáneo.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos literarios co