La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Nula participación de los padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la participación de los padres de familia en la comunidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas que afectan a la comunidad y que podrían ser solucionados con la participación de los padres de familia.

Desarrollo:

• Explicación del género literario: cuento.


• Lectura de cuentos que aborden problemáticas sociales y comunitarias.


• Identificación de elementos presentes en los cuentos leídos.


• Análisis de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la participación de los padres de familia en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre problemáticas comunitarias relacionadas con la nula participación de los padres de familia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realizar una lista de los problemas más relevantes identificados.

Desarrollo:

• Explicación del género literario: poesía.


• Análisis de poemas que aborden problemáticas sociales y comunitarias.


• Identificación de recursos literarios uti