Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Explorando la constitución de la materia y la construcción de nuevas teorías

Objetivo de aprendizaje: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Poca comprensión de la estructura de la materia y la tabla periódica de los elementos químicos para aplicar en experimentos físico-químicos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntas generadoras sobre la estructura de la materia y la tabla periódica.


• Breve introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (heterogéneos) para realizar investigaciones sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Los grupos deben buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, revistas científicas, etc.).


• Durante la búsqueda de información, los alumnos deberán ir registrando sus hallazgos y reflexiones en un cuaderno de trabajo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y construcción conjunta de una lista de avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y comprender estos avances.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión (po