Estudio de los números
Brendita Vazquez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y, en la medida de lo posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Los alumnos no comprenden los números de 4 cifras.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los números de 4 cifras y qué importancia tienen en nuestra vida diaria.
Actividad de observación: Proporcionar a los alumnos imágenes de objetos que muestren números de 4 cifras. Pedirles que observen las imágenes y compartan en parejas o pequeños grupos qué números identificaron.
Discusión en grupo: Guiar una discusión en grupo sobre las observaciones de los alumnos. Preguntarles qué patrones o características notaron en los números de 4 cifras.
Actividad práctica: Entregar tarjetas con números de 4 cifras a los alumnos y pedirles que los ordenen de manera ascendente o descendente en pequeños grupos.
Sesión 2 (45 minutos):
Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior preguntando a los alumnos qué recuerdan sobre los números de 4 cifras.
Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales, como libros, revistas o internet, para que investiguen sobre diferentes usos de los números de 4 cifras en la vida diaria.
Presentación de resultados: Pedir a los alumnos que compartan con el grupo lo que encontraron en su investigación. Fomentar la participación y la discusión.
Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumno