Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Realiza inferencias de sentido y significado, a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una charla introductoria, explicando qué son los poemas, canciones y juegos de palabras.


• Realizar una lectura en voz alta de algunos poemas y canciones conocidos.


• Promover la participación activa de los alumnos, invitándolos a compartir poemas o canciones que conozcan.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos de palabras que los alumnos conocen.


• Registrar en un mural todas las ideas y conocimientos previos de los alumnos.

Sesión 2 - Trabajando con poemas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de poemas, como el poema con rima, el poema con métrica, el poema visual, etc.


• Leer en voz alta algunos poemas, pidiendo a los alumnos que presten atención a la estructura y a los recursos literarios utilizados.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un poema utilizando alguno de los recursos literarios mencionados.


• Cada grupo deberá presentar su poema al resto de la clase y explicar qué recursos literarios utilizó.

Sesión 3 - Trabajando con canciones (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de canciones, como la canción popular, la canción infantil, la canción de protesta, etc.


• Escuchar algunas canciones representativas de cada tipo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una canci