Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Avances en la comprensión de la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de química para abordar la tabla periódica de los elementos químicos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a abordar: la falta de comprensión de la estructura de la materia y la tabla periódica de los elementos químicos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la estructura de la materia y la tabla periódica.


3. Motivar el interés de los alumnos por el tema mostrándoles imágenes o videos de los avances recientes en la comprensión de la estructura de la materia.

Desarrollo:

1. Explicar a los alumnos el proceso histórico de construcción de nuevas teorías acerca de la estructura de la materia, desde los filósofos griegos hasta los descubrimientos más recientes.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una teoría o descubrimiento importante en la comprensión de la estructura de la materia.


3. Pedir a los grupos que investiguen sobre su teoría o descubrimiento asignado, incluyendo quién lo propuso, en qué contexto se desarrolló y cuál fue su aporte a la comprensión de la materia.


4. Permitir un tiempo para que los grupos preparen una presentación sobre su teoría o descubrimiento.

Cierre