Introducción al problema y análisis de conceptos clave.

Plan de clase

Nombre de la clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Presentarán una investigación de las actividades productivas y su impacto en el ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión.

Sesión 1:
Tema: Introducción al problema y análisis de conceptos clave.
Inicio:

• Presentación del problema a los alumnos y su relevancia en la comunidad, México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué actividades productivas conocen y cómo creen que afectan el ambiente.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: procesos productivos, espacios económicos, consecuencias sociales, económicas y ambientales.


• Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños sobre una actividad productiva específica y su impacto ambiental.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre las diferentes implicaciones sociales, económicas y ambientales de las actividades productivas.

Sesión 2:
Tema: Análisis de casos de actividades productivas en México.
Inicio:

• Recordatorio de los conceptos clave trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de casos de actividades productivas en México y sus consecuencias ambientales y sociales.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para analizar de forma crítica los cas