Materiales, procesos técnicos y comunidad
ENOC JULIAN RODELO- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo educativo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sostenible.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques interdisciplinarios: Pensamiento crítico y lectoescritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Planeación por sesión:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la problemática ambiental relacionada con los materiales en la comunidad
Fase de inicio:
- Presentación del tema y su relevancia en el contexto actual.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones que pongan en riesgo el entorno de la comunidad debido a los materiales.
Fase de desarrollo: - Lectura y análisis de un texto informativo sobre los impactos ambientales de diferentes materiales.
- Realización de una actividad de lectura comprensiva y comentario de texto sobre el tema.
Fase de cierre: - Puesta en común de los comentarios de texto realizados.
- Reflexión sobre la importancia de tomar acciones para favorecer el desarrollo sostenible en la comunidad.
Sesión 2:
Tema: Identificación de situaciones problemáticas en la comunidad relacionadas con los materiales.
Fase de inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y su relevancia.
- Presentación de casos reales de impacto ambiental en la comunidad debido al uso de materiales.
Fase de desarrollo: - Trabajo en grupos para identificar situaciones problemáticas específicas en la comunidad relacionadas con los materiales.
- Investigación en fuente