Materiales, procesos técnicos y comunidad

ENOC JULIAN RODELO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo educativo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sostenible.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoques interdisciplinarios: Pensamiento crítico y lectoescritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación por sesión:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la problemática ambiental relacionada con los materiales en la comunidad
Fase de inicio:



  • Presentación del tema y su relevancia en el contexto actual.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones que pongan en riesgo el entorno de la comunidad debido a los materiales.
    Fase de desarrollo:

  • Lectura y análisis de un texto informativo sobre los impactos ambientales de diferentes materiales.

  • Realización de una actividad de lectura comprensiva y comentario de texto sobre el tema.
    Fase de cierre:

  • Puesta en común de los comentarios de texto realizados.

  • Reflexión sobre la importancia de tomar acciones para favorecer el desarrollo sostenible en la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Identificación de situaciones problemáticas en la comunidad relacionadas con los materiales.
Fase de inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y su relevancia.

  • Presentación de casos reales de impacto ambiental en la comunidad debido al uso de materiales.
    Fase de desarrollo:

  • Trabajo en grupos para identificar situaciones problemáticas específicas en la comunidad relacionadas con los materiales.

  • Investigación en fuente