La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Se está perdiendo las costumbres y la lengua.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad de personas y familias (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes familias y personas que conforman su entorno.


• Mostrar imágenes y vídeos que retraten la diversidad de personas y familias.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sobre sus propias familias y costumbres.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad.

Sesión 2: Explorando las costumbres y la lengua (45 minutos)

• Plantear el problema de que se están perdiendo las costumbres y la lengua.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre una costumbre y una lengua en particular.


• Proporcionar recursos de investigación y orientar a los alumnos en su trabajo.


• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de preservar las costumbres y la lengua.

Sesión 3: Promoviendo la diversidad (45 minutos)

• Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deberán