Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

BENJAMIN AGUILAR
Primaria 4º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y comparte sus impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)


Objetivo de la clase: Comentar y compartir impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos

    • Breve explicación del objetivo de la clase y de la importancia de analizar diferentes perspectivas en las noticias



  2. Actividad principal (30 minutos):



    • Presentación del tema "Fundación del estado de Baja California"

    • Explicación de la importancia de investigar y recolectar información sobre este tema

    • Formación de equipos de trabajo

    • Distribución de fuentes de información relacionadas con la fundación del estado de Baja California (libros, artículos, videos, etc.)

    • Los alumnos deben investigar y tomar notas sobre la fundación del estado de Baja California, prestando especial atención a diferentes perspectivas y opiniones sobre los hechos ocurridos



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compartir en plenaria las impresiones y diferencias encontradas en la investigación

    • Reflexionar sobre la importancia de escuchar diferentes opiniones y perspectivas

    • Asignar tareas para la siguiente sesión




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en la investigación:



    • Nivel de participación y colaboración en el trabajo en equipo

    • Calidad de las notas tomadas sobre la fundación del estado de Baja California

    • Identificación de diferentes opiniones y perspectivas sobre los hechos



  2. Observación de la participación e