Introducción al problema y sensibilización

Marcela Garza
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y motivación: Charla sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo podemos contribuir.
    b. Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema del cuidado e importancia del medio ambiente.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación de un video o imágenes que muestren los problemas ambientales actuales.
    b. Realización de una lluvia de ideas en grupo para identificar los problemas ambientales que más les preocupan.
    c. Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexión final: Preguntar a los alumnos sobre cómo se sienten después de conocer los problemas ambientales y qué acciones podrían realizar para cuidar la naturaleza.
    b. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre acciones de cuidado ambiental y las compartan en la siguiente sesión.




Sesión 2: Acciones de cuidado ambiental
Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en acciones concretas de cuidado ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recapitulación de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos sobre las acciones de cuidado ambiental que investigaron en casa.
    b. Motivación: Presentación de ejemplos concretos de acciones de cuidado ambiental y su impacto positivo.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Realización de una actividad práctica en el aula: Los alumnos deberán crear carteles o dibujos que promuevan la importancia de cuidar la n