La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

1. Falta de confianza para expresarse en el idioma.


2. Problemas de pronunciación.


3. Falta de vocabulario en inglés.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Generar una lluvia de ideas sobre los países de habla inglesa y sus rasgos identitarios.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la identidad y cultura de otros pueblos.

Desarrollo:

• Trabajar en grupos pequeños para investigar sobre un país de habla inglesa asignado.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre el acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones y costumbres del país asignado.


• Utilizar diversas fuentes de información, como libros, internet y entrevistas.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo.


• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los países estudiados.


• Plantear el objetivo de elaborar fichas informativas en inglés sobre los rasgos identitarios de los pueblos de habla inglesa.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de la expresión oral en el aprendizaje de un idioma.

Desarrollo:

• Realizar actividades de expresión oral en parejas o grupos pequeños, como conversaciones sobre temas cotidianos o dramatizaciones de situaciones.

C