Relatos en inglés sobre sucesos significativos y escasez de agua

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés sobre sucesos significativos y escasez de agua

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Objetivo Principal (PDA): Entrevistar y narrar en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Objetivo Interdisciplinario: Sensibilizar a los alumnos sobre el problema de escasez de agua y promover la reflexión crítica sobre la importancia de su cuidado.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque de Vida saludable: Promover la conciencia sobre la importancia del agua como recurso vital para la salud y el bienestar.

Enfoque de Pensamiento crítico: Fomentar el análisis, la reflexión y el cuestionamiento de la información relacionada con la escasez de agua y su impacto en diferentes contextos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y realizar una breve introducción sobre el tema de la clase: Relatos en inglés sobre sucesos significativos y escasez de agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en diferentes aspectos de la vida.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el tema de la escasez de agua.

Desarrollo (35 minutos):

• Explicar el concepto de "sucesos significativos" y proporcionar ejemplos en diferentes ámbitos (familiar, escolar, comunitario y social).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a un familiar, compañero de clase, miembro de la comunidad o investigar en internet sobre un suceso significativo relacionado con la escasez de agua.


• Proporcionar recursos y guías para realizar la entrevista en i