La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase - Química para alumnos de Secundaria 3º
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas - con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a atender: Razonamiento lógico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y sus criterios de clasificación.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes elementos químicos y preguntar a los alumnos si conocen su clasificación en la Tabla periódica.

Desarrollo:

• Introducción a los criterios de clasificación: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Explicación de la estructura básica de un átomo.


• Presentación del modelo atómico de Bohr y su relación con la distribución de electrones en órbitas.


• Ejercicios prácticos para determinar la cantidad de protones, neutrones y electrones en los primeros elementos químicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios prácticos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la estructura de los átomos para entender la clasificación de los elementos en la Tabla periódica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Resolver problemas relacionad