Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender el problema de bajo rendimiento académico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre las luchas de las mujeres por sus derechos y su importancia en la historia.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que sienten que no se respetan sus derechos, para generar empatía y reflexión.

Fase de Desarrollo:

• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de bajo rendimiento académico, relacionándolo con la desigualdad de género y la importancia de conocer la historia de las luchas de las mujeres.


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema específico relacionado con la falta de derechos de las mujeres en la historia. Por ejemplo, el acceso a la educación.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar las causas de dicho problema y las luchas que se llevaron a cabo para conseguir los derechos en ese ámbito.


• Recopilación de información: Los alumnos deberán recopilar la información obtenida en su investigación y presentarla de forma clara y ordenada.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase su problema, las causas y las luchas llevadas a cabo para solucionarlo.


• Reflexión y debate: Promover un debate en el