Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Representación del juego de pelota como parte de las tradiciones y costumbres de los pueblos antiguos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer la historia de los primeros pueblos en nuestro país.


3. Presentar el problema a resolver: "¿Cómo era el juego de pelota en los pueblos antiguos y cuál era su importancia en su cultura?".

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles materiales para su investigación.


2. Los estudiantes investigarán sobre el juego de pelota en los pueblos antiguos, incluyendo sus reglas, su importancia cultural y las diferentes civilizaciones donde se practicaba.


3. Durante la investigación, los alumnos deberán identificar los diferentes elementos necesarios para realizar una representación mínima o pequeña del juego de pelota.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase, compartiendo los elementos culturales y las características del juego de pelota.


2. Se promoverá una reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las tradiciones y costumbres de los pueblos antiguos.


3. Se realizará una ronda de preguntas y respuestas para evaluar la comprensión de los estudian