Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
YESICA GUADALUPE ZAVALA
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Objetivo: Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad inicial: Presentación del tema y planteamiento del problema: "Cuidado del entorno natural".
- Lectura compartida de un texto informativo sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Discusión en grupo sobre las consecuencias negativas de algunas actividades humanas en la naturaleza.
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno natural.
Sesión 2:
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos pequeños sobre acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de un mural o cartel.
- Debate en grupo sobre la importancia de dichas acciones y prácticas en el cuidado del entorno natural.
Sesión 3:
- Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento o una historia relacionada con el cuidado del entorno natural y las relaciones armónicas con la naturaleza.
- Análisis y dis