Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Bajo rendimiento académico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y presentar el tema de la clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Hacer una breve introducción sobre la importancia de la igualdad de género y el papel de las mujeres en la sociedad.


• Plantear el problema relacionado con el bajo rendimiento académico y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de preguntas relacionadas con las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Los grupos deberán investigar y discutir las respuestas a las preguntas, utilizando diversos recursos como libros de texto, internet o material audiovisual.


• Fomentar el pensamiento crítico, la reflexión y el debate en los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus respuestas y conclusiones ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la participación de todos los alumnos.


• Realizar una conclusión colectiva que resalte los puntos más importantes sobre las luchas de las mujeres por sus derechos y su importancia en la sociedad actual.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar los puntos clave de la sesión anterior y realizar una breve recapitulación.


• Presentar el problema del bajo rendimiento académico y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Di