Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
VERONICA TOLENTINO- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo: Describir la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender a la falta de hábitos de alimentación saludable y el cuidado de la salud.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Dinámica de preguntas y respuestas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre las etapas del desarrollo humano.
- Registro de las respuestas en la pizarra.
Sesión 2: Investigación sobre las etapas del desarrollo humano.
- Organización de los alumnos en grupos.
- Entrega de recursos (libros, acceso a internet, materiales audiovisuales) para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre las diferentes etapas del desarrollo humano.
- Los alumnos deben identificar las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada etapa.
- Los grupos presentan sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 3: Relación entre las etapas del desarrollo humano y la salud sexual y reproductiva.
- Exposición del docente sobre la relación entre las etapas del desarrollo humano y la salud sexual y reproductiva, haciendo énfasis en la prevención de infecciones de