Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Proyectar anuncios publicitarios de distintos fines y analizarlos en grupo.


• Discusión en grupo: Identificar los elementos comunes y diferencias entre los anuncios publicitarios presentados.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen anuncios publicitarios en revistas, periódicos o Internet y los recopilen para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los anuncios publicitarios recopilados por los alumnos.


• Actividad de análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles anuncios publicitarios para que los analicen y discutan en grupo.


• Puesta en común: Cada grupo presenta su análisis y se generan conclusiones sobre los distintos fines de los anuncios publicitarios.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elijan un producto o servicio ofrecido en la comunidad y elaboren un anuncio publicitario para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los anuncios publicitarios elaborados por los alumnos.


• Reflexión y debate: Analizar en grupo los anuncios publicitarios elaborados y su impacto en la comunidad.


• Actividad de producción: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema (com