Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Procesos técnicos

Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Problema a atender: La pesca en mi comunidad

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Motivación: Proyección de un video sobre la importancia de la pesca en la comunidad y los problemas que enfrenta.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los elementos que interactúan en el sistema técnico de la pesca en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos de los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Análisis de cómo estos elementos se relacionan en el sistema técnico de la pesca en la comunidad.


• Trabajo en grupos: Identificar y discutir los elementos que interactúan en el sistema técnico de la pesca en nuestra comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender estos elementos para mejorar la práctica de la pesca en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre las iniciativas de pesca sostenible en otras comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Compartir las investigaciones sobre iniciativas de pesc