La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo:
Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Pérdida de identidad cultural en la población más joven de la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en la construcción de una sociedad intercultural.


• Discusión en grupo sobre las tensiones y conflictos presentes en las sociedades contemporáneas relacionados con la diversidad cultural.


• Lectura de textos seleccionados que aborden el tema de la diversidad cultural en México.


• Actividad individual: Realizar un cuadro comparativo de los textos leídos, resaltando las similitudes y diferencias en cuanto a las tensiones y conflictos presentes en la sociedad.


• Puesta en común de los cuadros comparativos elaborados.

Sesión 2:

• Retomar la discusión sobre las tensiones y conflictos presentes en las sociedades contemporáneas, pero enfocándose en la comunidad local.


• Investigación en grupos sobre la pérdida de identidad cultural en la población más joven de la comunidad.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía con la información recopilada.


• Presentación de los mapas conceptuales o infografías ante el grupo.

Sesión 3:

• Actividad de lectura en voz alta de cuentos o leyendas tradicionales de la cultura local.


• Análisis y discusión sobre los valores y enseñanzas presentes en los cuentos