La Tabla periódica y los modelos atómicos

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y los modelos atómicos

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La importancia de la Tabla periódica en la química y su relación con la clasificación de los elementos químicos.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: Razonamiento lógico y su relación con la clasificación de los elementos en la Tabla periódica.


• Establecimiento de los objetivos de la clase y su relación con el PDA.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Introducción a la Tabla periódica: su estructura y organización.
  
  
  • Presentación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
  
  
  • Actividad de investigación en grupos: los estudiantes investigarán sobre los primeros elementos químicos y sus propiedades.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Presentación de los modelos atómicos de Bohr.
  
  
  • Actividad práctica: los estudiantes construirán modelos atómicos de los primeros elementos químicos utilizando el número atómico y la distribución de electrones en órbitas.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Profundización en los modelos atómicos de Bohr y su relación con la conformación de los elementos químicos.