Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema: Ff

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará y registrará las respuestas y participación activa de los alumnos durante las actividades de clase.


2. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos completarán un cuestionario al final de cada sesión para reflexionar sobre su comprensión del tema y su participación en las actividades.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad introductoria para explorar las ideas previas de los alumnos sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentar el problema Ff y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de sentimientos y cómo se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con la toma de decisiones y cómo los sentimientos influyeron en ellas.


• Reflexionar en grupo sobre las experiencias compartidas y cómo los sentimientos afectaron la toma de decisiones.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deben investigar y traer ejemplos de situaciones en las que los sentimientos afectaron la toma de decisiones en difer