Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Falta de práctica de vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el sedentarismo y sus problemas asociados.


• Planteamiento del problema interdisciplinario y su relación con el tema.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Explicación y análisis de los comportamientos que ponen en riesgo la salud.
  
  
  • Presentación de diferentes estilos de vida activos y saludables.
  
  
  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen comportamientos saludables y no saludables en su entorno.
  
  
  • Reflexión grupal sobre cómo afectan los comportamientos no saludables en su vida diaria.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.
  
  
  • Presentación de diferentes alternativas para fomentar la práctica de estilos de vida activos y saludables.
  
  
  • Organización de grupos de trabajo para diseñar un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el tema.
  
  
  • Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada grupo.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Presentación de los proyectos de Aprendizaje servicio por parte de cada grupo.
  
  
  • Debate y discusión sobre la viabilidad y eficacia de cada proyecto.
  
  
  • Votación para elegir el proyecto que se llevará a cabo como parte de la clase.
  
  
  • Planific