Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad previa:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre objetos, personas, seres vivos y lugares que ellos conozcan.
   
   
   • Anotar las respuestas en un papelógrafo.
   
   
   
   



2. Actividad principal:

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes de distintos objetos, personas, seres vivos y lugares.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que describan oralmente cada una de las imágenes, utilizando adjetivos y características.
   
   
   • Anotar las descripciones en el papelógrafo.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los estudiantes y ayudarles en la construcción de sus descripciones.
   
   
   
   



3. Actividad de aplicación:

   
   
   
   
   • Entregar a cada estudiante una hoja en blanco.
   
   
   • Pedirles que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar de su preferencia y lo describan por escrito.
   
   
   • Brindar apoyo individual a los estudiantes que lo necesiten.
   
   
   • Recoger las hojas al finalizar la actividad.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar junto a los estudiantes sobre la importancia de ser capaces de describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Resaltar la importancia de la lengua materna en la comunicación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante el desarrollo de la clase:
   
   
   • Registrar la participa