Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Sandra cristina Olmeda
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Reconocer y respetar diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Lector escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Explicación de la importancia de la narración y cómo nos ayuda a comunicar nuestras experiencias.

  • Actividad: Los alumnos deben compartir una actividad o evento relevante que hayan vivido recientemente en su familia, escuela o comunidad. Pueden dibujarlo o escribirlo en un papel.

  • Puesta en común y respeto a las diferentes formas de interactuar.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso del tema de narración.

  • Actividad: Los alumnos formarán parejas y se contarán mutuamente la actividad o evento que dibujaron o escribieron en la sesión anterior. Deberán escucharse activamente y respetar los turnos para hablar.

  • Puesta en común y reflexión sobre la importancia de la escucha activa en la comunicación.


Sesión 3:



  • Repaso del tema de narración y de la importancia de la escucha activa.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y cada uno contará su actividad o evento relevante a todo el grupo. Deberán respetar los turnos para hablar y escuchar atentamente a los demás.

  • Puesta en común y reflexión sobre la importancia de la participación por turnos en la comunicación.


Sesión 4:



  • Repaso del tema de narración y de las formas adecuadas de interactuar.

  • Actividad: Los alumnos, en grupos, c