Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Disciplina relacionada: Matemáticas.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes la necesidad de utilizar números negativos a partir de situaciones cotidianas donde las cantidades tienen al cero como referencia.


• Realización de una lluvia de ideas: preguntar a los alumnos si conocen situaciones donde se necesita utilizar números negativos.


• Presentación de ejemplos concretos: mostrar ejemplos de situaciones reales donde se utilizan números negativos, como temperaturas bajo cero o saldos bancarios negativos.


• Actividad de investigación: dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar ejemplos adicionales de situaciones que requieran el uso de números negativos.


• Puesta en común: cada grupo comparte sus ejemplos y se discuten en clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: recordar los ejemplos de situaciones que requieren el uso de números negativos.


• Introducción al concepto de orden de los números: explicar a los estudiantes cómo se ordenan los números enteros en una recta numérica.


• Actividad de práctica: proporcionar a los estudiantes una serie de números enteros y pedirles que los ordenen en una recta numérica.


• Discusión en clase: debatir las respuestas y explicar los conceptos de mayor, menor y igual.


• Actividad de aplicación: entregar a los alumnos una serie de s