Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad para regular sus emociones y llegar a acuerdos con otros.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Diálogo sobre la importancia de relacionarse con respeto y colaboración.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de interacción con diferentes personas y deberán actuar de manera respetuosa y colaborativa.


• Reflexión final sobre la importancia de relacionarse de manera positiva.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Ejercicio de reconocimiento de emociones: Los alumnos identificarán diferentes emociones a través de imágenes.


• Actividad: Juego cooperativo donde los alumnos deberán trabajar en equipo para lograr un objetivo común.


• Reflexión final sobre la importancia de regular las emociones y trabajar en equipo.

Sesión 3:

• Recordatorio de las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes contextos y situaciones donde los alumnos puedan interactuar con diversidad.


• Actividad: Juego de empatía, donde los alumnos deberán ponerse en el lugar de otra persona y comprender sus sentimientos y necesidades.


• Reflexión final sobre la importancia de aceptar y valorar la di