Comunicación y representación técnica

Silvia Banda
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Aprender a realizar un podcast para la tecnología.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Exploración de conocimientos previos sobre qué es un podcast y ejemplos de podcasts tecnológicos.

  • Planteamiento de la problemática: aprender a realizar un podcast para la tecnología.
    Desarrollo:

  • Explicación de los elementos necesarios para realizar un podcast: guion, grabación de audio, edición, publicación.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Asignación de roles dentro de los equipos: guionista, locutor, editor, etc.

  • Investigación en línea sobre cómo realizar un podcast tecnológico.
    Cierre:

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.

  • Tarea: cada equipo debe buscar un tema tecnológico para realizar su podcast en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de los temas elegidos por los equipos para realizar su podcast.

  • Planteamiento de los objetivos del podcast: informar, entretener, educar, etc.
    Desarrollo:

  • Elaboración del guion del podcast, definiendo la estructura del programa y los contenidos a tratar.

  • Práctica de grabación de audio, tomando en cuenta la calidad del sonido y la dicción.

  • Intercambio de ideas y retroalimentación en los equipos.
    Cierre:

  • Reflexión sobre la importancia de la planificación y organización en la realización