Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Poco apoyo de los padres

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Explorando nuestras habilidades estratégicas"

Objetivo específico: Identificar y reconocer las habilidades estratégicas propias para su posterior desarrollo.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el concepto de pensamiento estratégico y su importancia en la vida cotidiana y en los juegos.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones cotidianas en las que hayan utilizado su pensamiento estratégico.


3. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles juegos de mesa o actividades lúdicas que requieran de estrategia.


4. Cada grupo deberá analizar las estrategias utilizadas y reflexionar sobre su efectividad.


5. Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas y destacar la importancia del pensamiento estratégico en diferentes ámbitos.

Sesión 2:
Título: "La estrategia en la resolución de problemas"

Objetivo específico: Aplicar el pensamiento estratégico en la resolución de problemas.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes problemas cotidianos que requieran de estrategias para ser resueltos.


2. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un problema para que lo resuelvan utilizando diferentes estrategias.


3. Cada pareja deberá presentar su solución y explicar las estrategias utilizadas.


4. Reali