Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Clase de Geografía - Grado Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Pensamiento matemático y lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la argumentación escrita:

   
   
   
   
   • Organización y estructura del texto
   
   
   • Uso de vocabulario pertinente
   
   
   • Coherencia y cohesión en la argumentación
   
   
   • Uso de evidencias y ejemplos relevantes
   
   
   • Originalidad y creatividad en las ideas planteadas
   
   
   
   



2. Observación participativa durante las discusiones grupales:

   
   
   
   
   • Participación activa en la discusión
   
   
   • Respeto y escucha hacia las ideas de los demás
   
   
   • Aportación de argumentos sólidos y fundamentados
   
   
   • Capacidad para relacionar los conceptos trabajados
   
   
   
   

Planeación:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por prácticas sustentables y cómo pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.


• Plantear el problema: "Imaginemos que somos responsables de hacer una propuesta para mejorar las prácticas de producción, distribución y consumo en nuestra comunidad