Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo PDA: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta participación de los padres de familia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos, 2) Actividad práctica de resolución de problemas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las operaciones y sus relaciones inversas en la resolución de problemas.


• Hacer una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan las operaciones matemáticas en la vida cotidiana.


• Realizar una breve actividad para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen y descubran la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Proporcionar material de apoyo como libros de texto, internet, láminas, etc.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la investigación y el intercambio de ideas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.


• Responder a las dudas y preguntas que hayan surgido durante la actividad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión relacionada con la aplicación de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el problema interdiscipl