Medición del tiempo

Lizbeth guzman
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela Primaria 2º grado: Medición del tiempo


Tema: Medición del tiempo
Objetivo (PDA): Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Registro de información cronológicamente en tablas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de medición del tiempo, explicando la importancia de registrar hechos y fenómenos en periodos como día, semana, mes y año.

  • Actividad práctica: Realizar un juego de "Ordenando eventos" donde los alumnos deberán ordenar tarjetas con acontecimientos en forma cronológica.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior y aclarar dudas.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de observación del entorno. Los alumnos deberán registrar en una tabla los eventos que suceden durante un día en su escuela, utilizando los términos de su comunidad.


Sesión 3:



  • Introducción del concepto de mes: Explicar que el año está dividido en 12 meses y que cada mes tiene una duración diferente.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de llenar un calendario, donde los alumnos deberán completar los días y los meses de forma adecuada. Posteriormente, deberán registrar eventos importantes de su vida en el calendario.


Sesión 4:



  • Introducción del concepto de semana: Explicar que la semana está compues