Introducción a la comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos informativos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar las características de los textos informativos y reflexionar sobre su organización.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un dato interesante sobre ellos mismos.


• Introducir el tema de la clase explicando que trabajarán con textos informativos, los cuales les permitirán adquirir conocimientos sobre distintos temas.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos un ejemplo de texto informativo, como un artículo de revista o una entrada de blog, y analizarlo en conjunto.


• Indicar a los alumnos que identifiquen las características principales del texto, como su estructura, el uso de información objetiva y la presencia de datos relevantes.


• Realizar preguntas guía para fomentar la reflexión, como: ¿Cómo está organizado el texto? ¿Qué tipo de información se presenta? ¿Cómo se utiliza el lenguaje para transmitir la información?

3. Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que realicen una actividad individual en la que deben seleccionar un tema de interés personal y escribir un breve texto en formato informativo sobre el mismo.


• Recoger los textos de los alumnos para su revisión y retroalimentación en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Producción de textos informativos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de producir textos informativos organizados y coherentes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando la