Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Objetivo: Describir y representar los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido) y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: ¿Cuáles son los efectos de la fuerza en los objetos?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una serie de objetos en movimiento y se les pedirá que describan y representen los movimientos que observan.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán experimentos simples para explorar los efectos de la fuerza sobre los objetos (por ejemplo, empujar un carro de juguete hacia adelante y luego hacia atrás).


• Registro de observaciones: Los alumnos anotarán las observaciones que realizaron durante la actividad de indagación.


• Reflexión en grupo: Se hará una lluvia de ideas para discutir las observaciones y sacar conclusiones sobre los efectos de la fuerza en los objetos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se hará una breve revisión de las observaciones y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Se les pedirá a los alumnos que realicen una serie de experimentos para explorar cómo aplicar diferentes fuerzas afecta el movimiento de los objetos (por ejemplo, empujar un objeto con diferentes intensidades de fuerza).


• Registro de observaciones: Los alumnos anotarán las observaciones que realizaron durante la actividad de investigación.


• Reflexión en grupo: Se discutirán las observacione