Introducción a las placas tectónicas y su relación con el relieve.

Jorge Elias Jalife
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Objetivo general: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las placas tectónicas y su relación con el relieve.
Fases:
Inicio:



  • Realizar una breve encuesta a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre las placas tectónicas.

  • Presentar una breve introducción sobre las placas tectónicas y su importancia en la geografía.
    Desarrollo:

  • Mostrar imágenes y vídeos que ejemplifiquen las placas tectónicas y su relación con el relieve.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen en un mapa las principales placas tectónicas y discutan sobre sus características.
    Cierre:

  • Realizar una lluvia de ideas para recapitular lo aprendido y resolver dudas.

  • Dejar como tarea investigar sobre la relación de las placas tectónicas con el relieve en una región del mundo.


Sesión 2:
Tema: La relación de las placas tectónicas con la sismicidad.
Fases:
Inicio:



  • Repasar brevemente la sesión anterior y la tarea asignada.

  • Presentar el concepto de sismicidad y su relación con las placas tectónicas.
    Desarrollo:

  • Mostrar vídeos y testimonios de personas que han vivido terremotos.

  • Explicar las diferentes escalas para medir los terremotos y su importancia en la prevención.
    Cierre:

  • Realizar una actividad en parejas donde los alumnos investiguen sobre un terremoto histórico y su relación con las placas tectónicas.

  • Presentar los resultados de la actividad en clase.


Sesión 3:
Tema: La relación de las placas tectónicas con el vulcanismo.
Fases:
Inicio:



  • Repasar brevemente la sesión anterior y los resultados de la activ