Introducción al tema y sensibilización

lizet salmeron
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la organización comunitaria y el papel de los valores y actitudes en la construcción de ambientes seguros e igualitarios.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar una imagen o video que muestre la diversidad de la comunidad y la importancia de trabajar juntos por el bienestar de todos.

  2. Conversación: Preguntar a los alumnos si conocen situaciones en las que las personas se hayan organizado para mejorar su comunidad. Promover la participación de todos.

  3. Lectura de cuentos: Leer en voz alta cuentos que muestren ejemplos de organización comunitaria en el pasado y en el presente.

  4. Debate: Promover un debate sobre los valores y actitudes que se evidencian en las historias y su importancia en la construcción de ambientes igualitarios.

  5. Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la organización participativa y el papel de cada persona en la comunidad.


Sesión 2: Conociendo experiencias de organización comunitaria del pasado (45 minutos)


Objetivo: Conocer y analizar ejemplos de organización comunitaria del pasado y su impacto en el bienestar de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación: Mostrar imágenes y descripciones de diferentes experiencias de organización comunitaria del pasado.

  2. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes experiencias para que investiguen y analicen.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase y se realizará un análisis conjunto.

  4. Reflexión: Promover una reflexión sobre el impacto de estas experiencias en el bienestar de la comunidad y las lecciones que