Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Sebastian Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela Primaria 6º grado


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo (PDA): Describir las características principales de la Vía Láctea y reconocerla como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Lectura


Tiempo total: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema del Sistema Solar y Universo, explicando brevemente qué es la Vía Láctea y su relación con el sistema solar.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de lectura relacionado con la Vía Láctea. Pedirles que realicen una lectura individual y posteriormente compartan con su grupo lo que han aprendido.

  • Discusión en grupo: Fomentar una discusión en grupo sobre la importancia de la lectura como herramienta para adquirir conocimientos sobre el tema. Guiar la discusión para que los alumnos reflexionen sobre cómo la lectura puede ayudarlos a entender mejor el Sistema Solar y la Vía Láctea.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, enfocándose en los aspectos principales de la Vía Láctea.

  • Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que realicen una investigación individual o en parejas sobre las características principales de la Vía Láctea. Proporcionarles recursos como libros, internet o revistas científicas para que obtengan información confiable y contrasten sus hallazgos.

  • Elaboración de mapas