Educación integral en sexualidad - Sensaciones de placer y displacer en la interacción

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Sensaciones de placer y displacer en la interacción

Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, argumentando las causas y previendo situaciones de riesgo y realizando prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Cuerpo humano

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar la importancia de la educación integral en sexualidad y su relación con las sensaciones de placer y displacer en las interacciones.


• Actividad: Realizar un círculo de confianza donde los alumnos puedan compartir experiencias personales relacionadas con el tema.


• Discusión grupal: Analizar las causas que generan sensaciones de placer y displacer en la interacción.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Revisar las principales ideas y conclusiones obtenidas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo en las interacciones y cómo prevenirlos.


• Trabajo en grupos: Elaborar un listado de prácticas seguras en la interacción.


• Presentación de los resultados: Cada grupo comparte sus prácticas seguras.

Sesión 3:

• Introducción al tema interdisciplinario: El cuerpo humano.


• Actividad: Realizar una serie de ejercicios prácticos para conocer y entender las diferentes partes del cuerpo humano.


• Dibujo y etiquetado: Los alumnos dibujan y etiquetan las partes del cuerpo humano aprendidas.

Sesión 4:

• Reflexión: Analizar la relación entre las sensaciones de placer y displacer en la interacción y el funcionamiento del cuerpo humano.


• Actividad: Realizar una dinámica d