Narración de historias mediante diversos lenguajes

UVALDO RAMIREZ
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: La falta de hábito saludable


Enfoque: Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la narración de historias mediante diversos lenguajes.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una historia y cómo se pueden contar.

  • Presentación de materiales: Mostrar diferentes tipos de libros, cuentos y objetos para narrar historias (marionetas, títeres, imágenes, etc.)

  • Actividad principal: Realizar una actividad de narración oral colectiva, donde cada alumno aporte una parte de la historia.

  • Reflexión final: Dialogar sobre la importancia de la narración de historias y cómo nos ayuda a expresarnos.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Realizar un juego de asociación de imágenes con palabras relacionadas a la narración de historias.

  • Actividad de lectura: Leer un cuento corto y realizar una actividad de comprensión lectora con preguntas sencillas.

  • Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una imagen para que inventen una historia y la narren utilizando recursos visuales.

  • Reflexión final: Comentar las historias creadas y destacar la importancia de la creatividad en la narración de historias.


Sesión 3:



  • Actividad inicial: Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos inventen una historia corta.

  • Actividad de lectura: Leer en voz alta las