Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; representarlos mediante diversos procedimientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase mostrando diferentes objetos del entorno que sean cuerpos geométricos (por ejemplo, una caja, un balón, una pirámide, etc.).


• Preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman esos objetos y qué características tienen en común.


• Promover una breve discusión en grupo sobre las formas y características de los objetos.

Actividad 2: Exploración y manipulación de cuerpos geométricos (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos en forma de bloques o figuras de papel.


• Permitir que los alumnos los exploren y manipulen, observando las diferentes líneas, caras y formas que tienen.


• Estimular a los alumnos a describir las características de los cuerpos geométricos que están manipulando.

Actividad 3: Representación de cuerpos geométricos (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos hojas de papel y materiales de dibujo.


• Pedir a los alumnos que elijan un cuerpo geométrico y lo dibujen, prestando atención a sus líneas y caras.


• Alentar a los alumnos a usar diferentes procedimientos para representar los cuerpos geométricos, como dibujos isométricos, vistas en planta, etc.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de verificación de habilidades:

• Se observará si los alumnos son