La importancia de una alimentación saludable
karla Rascon
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: La importancia de una alimentación saludable
Objetivo general: Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación y factores de riesgo, y analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación.
Objetivo específico: Conocer las características de una dieta correcta, identificar las costumbres alimentarias de la comunidad, reconocer los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y proponer acciones para mejorar la alimentación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la secuencia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por alimentación saludable y anotar las respuestas en el pizarrón.
- Explicar las características de una dieta correcta y su importancia para la salud.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los diferentes grupos de alimentos y su función en el organismo.
- Realizar una reflexión final sobre la importancia de una alimentación saludable.
Sesión 2:
- Analizar las costumbres alimentarias de la comunidad.
- Realizar una encuesta entre los alumnos sobre los alimentos que consumen con mayor frecuencia.
- En grupos, elaborar un collage o mural con imágenes de alimentos saludables y no saludables.
- Realizar una exposición de los collages o murales para identificar las diferencias entre los alimentos saludables y no saludables.
- Elaborar un listado de recomendaciones para mejorar las costumbres alimentarias.
Sesión 3:
- Explicar los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.