Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de las unidades y medidas en física. Preguntar a los alumnos si saben qué son las unidades de medición y para qué se utilizan.


• Actividad de indagación: Formar grupos y proporcionarles diversos objetos de su entorno escolar para que realicen mediciones (por ejemplo, lápiz, borrador, hoja de papel). Los alumnos deberán identificar las unidades de medida que consideren adecuadas para cada objeto y justificar su elección.


• Reflexión y discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus resultados y se generará una discusión en clase sobre las diferentes unidades de medida propuestas y su justificación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de información: Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de medidas utilizadas en su entorno familiar y en su comunidad (por ejemplo, tiempo de duración de un programa de televisión, distancia entre su casa y la escuela, cantidad de alimentos en una receta). Los alumnos deberán identificar las unidades de medida correspondientes a cada ejemplo.


• Actividad de aplicación: Los alumnos deberán resolver problemas utilizando las medidas identificadas en el paso anterior. Por ejemplo, calcular el tiempo total que pasan viendo televisión en una semana, determinar la distancia total que recorren al ir y volver de la escuela en un mes, etc.

Sesión 3 (45 minutos):

• Relación interdisciplinaria: Integrar el tema de las unidades y medidas en ot