Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la materia de Artes

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: Falta de motivación, inasistencia, falta de motricidad y coordinación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante en el desarrollo de las actividades.


2. Registro escrito de las reflexiones y opiniones de los alumnos sobre las manifestaciones artísticas trabajadas.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Introducir el tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas y resaltar la importancia de apreciar la diversidad.


• Plantear la problemática de falta de motivación y buscar soluciones en conjunto.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de exploración corporal donde los alumnos experimenten diferentes movimientos y secuencias de baile de distintas culturas.


• Fomentar la coordinación motora y la participación activa en la actividad.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas y la importancia de la diversidad en las manifestaciones artísticas.


• Solicitar a los alumnos que registren sus reflexiones y opiniones en un cuaderno de clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Revis