Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Sandra cristina Olmeda
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Reconocer y respetar diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etc.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Problemas de lenguaje y lecto-escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a narrar actividades y eventos relevantes que suceden en su familia, escuela y comunidad.

  • Actividad motivadora: Pedir a los alumnos que compartan una actividad o evento relevante que hayan presenciado recientemente.

  • Técnica de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué elementos deben incluirse al narrar una actividad o evento.

  • Ejercicios de vocabulario: Proporcionar a los alumnos una lista de palabras relacionadas con actividades y eventos relevantes para que las definan y las utilicen en oraciones.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que elijan un evento o actividad relevante en su familia y lo narren por escrito para la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de las narraciones escritas por los alumnos: Pedir a algunos alumnos que lean en voz alta sus narraciones y comentarlas en grupo.

  • Actividad en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que compartan y narren un evento o actividad relevante en su escuela.

  • Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos un texto narrativo sobre un evento relevante en la comunidad y pedirles que lo lean en grupo.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen un evento o actividad relevante en su comunidad y lo narren por escrito para la próxima sesión.


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