Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Las situaciones económicas y sociales que nos rodean en la escuela provocan conflictos entre pares y una mala convivencia, que afecta directamente nuestro entorno escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos más comunes y cómo influyen en nuestras acciones.


• Reflexión sobre situaciones de conflicto en la escuela y cómo los sentimientos están relacionados con ellas.


• Introducción al enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura de un texto literario que aborde el tema de los sentimientos y la toma de decisiones.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre cómo los personajes del texto experimentan diferentes sentimientos y cómo estos influyen en sus decisiones.


• Puesta en común de las reflexiones realizadas en los grupos.


• Actividad escrita: redacción de un cuento corto donde se evidencie la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Realización de una actividad práctica en la comunidad.


• Los alumnos organizarán un proyecto de ayuda a una institución que aborde la problemática de conflictos entre pares y mala convivencia.


• Reflexión en grupo sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones durante el desarrollo del proye